提升专业素养 推进课堂教学

发布时间：2010-09-29 10:47:00   点击：   来源：本站原创   作者：季亚丽

提升专业素养   推进课堂教学

  9月21日，虽已入秋但窗外依然骄阳似火，今天我们有幸邀请到盛宝良老师来我校指导数学教研工作。活动首先由姚建法老师执教二年级的《认识多边形》，姚老师精彩的教学设计和新课改的教学理念在数学课堂中得以淋漓尽致的体现，为我校数学教师的课堂教学发挥了示范和引领作用。

  随后，我们围绕此次活动主题：课堂教学设计展开。青年教师拿出同课异构的教学设与姚老师交流，探讨。我们在思维的碰撞中不断优化《认识多边形》的教学设计。最后盛老师就如何进行教学设计提出了指导性的意见和建议。例如教学设计是给别人看的，要给别人看什么？设计是必须思考每个活动的要素，一般每个活动均有5个要素：活动资源、目标要素、活动方式、活动预设、应对策略。这些要素如何在你的设计中体现，应让别人一目了然。在此基础上创新设计每个活动。有了盛老师的指导，青年教师都豁然开朗，感觉听君一席话，胜读十年书。百小青年教学在专家、同行的引领下不断提升自身的素质，提高课堂实效，为提高教学质量坚实自己的每一步足迹！