百小：以点带面谈教学 触类旁通说课堂
为了促使百小的数学课堂教学更上一个台阶，百小的领导用一贯开放的心态，又一次牵线专家对数学课堂教学进行会诊把脉。2011年3月16日下午，百小数学校本教研活动有幸邀请到了市教研室潘小福主任、区教研室陈建伟校长、新北区教师培训中心管仲文校长莅临指导。
本次活动由宣纪珍主任主持，分为两个层次进行。首先由姚建法老师提供了一节跨年级的研讨课——四下的《能被3整除的数的特征》，姚老师呈现的课堂环环相扣、形式新颖、风趣幽默。
潘主任以点带面，结合姚老师的课堂，从“块状设计”和“如何备课”两个角度阐述了教学的实质，提出了明确要求；他触类旁通，列举各种案例，通过课堂重建对教学进行了具体指导；并结合学校实际，对教师提出了提高学科素养、增长教学素质、拓宽教育视野三个目标；他精彩的发言博得了老师们的阵阵掌声，开阔的眼界赢得了老师们佩服尊重。陈校长则采用了点穴式指导，针对重点进行了再次强调，他深入浅出的表达让大家笑并收获着，让大家清晰了后续发展的方向。管主任结合自己的教学实际，用有理有据的点评，亲切和蔼的谈吐，引起了老师们的共鸣，勾起了大家的主动反思。
最后，宣主任表达了真挚的谢意，表达了大家共同努力、共同进步的愿望，也表达了落实行动的决心。专家的引航，让百小教师倍受鼓舞，深受启发。百小将结合专家的建议开展后续的重建，向着新的目标锐意进取，向更高的平台迈进。
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