百小：走好三步促发展，集思广益谋提升
---百小第三周数学教研活动记实
本次活动由姚建法老师主持，共分三个议程进行。
第一议程重点由宣纪珍主任围绕第一次集体备课的检查情况进行相应的整改与完善，并提出后阶段集体备课的思路与要求，以更好地贴切新一轮的新北区提出的新的备课改革要求，重点关注交流方式，提升思维品质，以便更好为今后的教学工作服务，为学生的学习提供帮助，并更好地进行课堂思维的拓展。
第二议程主要由数学课题组长马丽老师围绕课题，针对《关于数学学习状况和教学方式的调查问卷》展开分析与调查要求。
第三议程由姚建法老师组织大家围绕计算专题，进行有效练习设计比赛，提出了“开放性、拓展性”的要求，并要能“指向思维过程、发展语言表达能力”，习题的时间控制为40分钟约30道题，当场完成，当场上交，思维含量很大。于是，一、二、三年级的数学老师结合三年级两个单元的计算教学进行了有效设计；四、五、六年级的数学教师则围绕六年级的分数进行了整体设计。
今天的三个议程都不约而同地指向了对教材习题的内涵挖掘与拓展延伸，重视基础目标的同时关注着高标要求的发展，并关注形式的多样，思维的品质。本次活动的三步，为今后更好地解读教材备好课，优化课堂教学，提升学生素养吹响了明朗的前奏。
2012.2.22
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