2月28日上午，陈宇老师和黄华萍老师勇于挑战，为我们呈现了两堂精彩的课外阅读导读课。
黄华萍老师向学生们推荐了一本富有童趣的《笨狼的故事》，黄老师首先通过介绍作家、作品，激发学生的阅读兴趣，然后引导学生品析精彩片段，让学生爱读、会读。
陈宇老师则给小朋友们带来了一本绘本故事书《小猪变形记》，精美的图画，生动的故事，有趣的对话，让学生爱不释手，陈老师以指导学生读书方法为核心，“想—看—猜—说”使学生走进文本，爱上阅读。
课后，各位老师各抒己见，给出了很多中肯的评价。林老师也肯定了这两位老师的教学，达到了“激发学生学习兴趣”的目标，并提出了两点建议：1.教师在引导学生阅读时，要注意书的类型特点，绘本阅读应着重引导学生仔细观察、想象。2.要注重儿童的心理特点，在读的过程中要引导学生多联系生活实际，多思考。
经过这次教研活动，老师们对如何上好课外阅读的导读课有了进一步的认识，相信老师们以后能将导读课上得越来越好。
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