本周的语文教研活动主要分为三个板块，首先由陈宇、陈霞、张曙贤老师的班级进行朗读展示。
然后由吴海燕老师进行朗读的现场指导，吴老师从词语—句子—段落，逐步细细指导，使我们深受启发，朗读指导就需要专心聆听，细心揣摩。
最后我们进行了学术沙龙活动，共同探讨“语文教学如何坚守儿童立场”。杨金霞老师结合实际教学中的案例表明老师要做“长大的儿童”；李英花老师从“备课、上课、课后评价”三个方面进行阐述；刘四青老师灵活地结合了“朗读指导”，浅析了“朗读指导应该建立在怎样的文本解读上”；吴海燕老师结合本班的习作教学，与大家探讨了“习作教学怎样才能回归儿童立场”；张曙贤老师结合本班的语文教学，提出语文课堂上应该尊重儿童，相信儿童......老师们独到深刻的见解，碰撞出了无数的思想火花。
在学习与交流中，我们又一次得到了成长。
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