秉承着“尊重生命，享受教育”的办学理念，百小历来重视教师队伍建设，通过形式多样的活动，不断促进教师专业能力的发展和专业素养的提升，从而真正让教师享受到职业的尊严和幸福。
晨风带着春的暖意，朝阳写着春的活力，4月1日，在这个充满了生机与希望的季节，百小教师能手成长团比赛正式拉开了帷幕。在教科室宣主任的精心策划下，本次能手成长团比赛，创新以往比赛的形式，以学科组为单位进行同构异构，这对选手来说也是一次全新的挑战，它能很好地反映老师对教材处理、课堂调控、活动组织、评价反馈等方面能力，而且能在对比中见真章，对比中显高低。
本次比赛，虽然时间紧，要求高，但每位参赛教师都能高度重视，语文组的张曙贤、陈宇、吴海燕老师，数学组的王红菊、马丽、谈燕东、童晓霞，英语组的周转琴、黄松华老师等9位教师通过精心的准备，对教材的理解和研读都有自己独特的思考，在课堂中也显出了不同的教学风格：有的老师巧妙的导入让人耳目一新，有的老师精心的版块架构让人为之佩服，有的老师扎实的推进过程值得学习……
这样的评比活动，对上课老师来说是一次历练的过程，课前他们一起研讨，课上他们演绎着精彩；这样的评比活动，对评委老师，也是一次学习观摩的过程，评委们在同课异构、各显风格、精彩纷呈的课堂中分析得更透彻，研究得更深入。课后，评课老师与参赛选手思维的碰撞和智慧的交锋，创设了团队研讨的浓浓氛围，又让活动效应得到了最大化。
同课异构，不论是执教老师还是听评课老师们都觉得受益匪浅，它有效地提升了教师的专业技能，加速了教师专业化成长的步伐，真正起到了以赛连兵，以赛促教，以赛提升的作用。
认真对待每件事，享受活动全过程，百小的教师专业成长的步子一定会走得更坚实，百小教师的专业发展也一定会呈现出’百般红紫斗芳菲”美好景象。
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