聆听中寻求发展
发布时间:2012-12-06 01:28:00   点击:   来源:本站原创   作者:邵亚娟

 

    12月5日,百小的全体语文老师集聚多媒体教室,伴随着孩子们稚嫩的声音,目睹着上课老师的风采,聆听着专家的精彩点评和更高层次的引领,看起来漫长的一下午就这样悄然而逝,我们每个人的收获不可言喻。

    本次校本教研活动由两位新教师执教,莫其君执教《秋姑娘的信》,张波兰执教《识字3》。两位年轻老师课前都做了精心地准备,不断地磨课,因此在今天课堂上的表现还是比较不错的。

    之后,专家张七中老师进行了精彩的点评。张老师认为,低年级的教学重点是字、音、形,义,记字的方法,可以是加或减,要根据生活经验去记。字义要讲清楚,先讲字的本义,再组词。所有的字词中,可以查一两个字,教师课前一定要对所学生字的意思了如指掌。同时,张老师还提出,怎样才能让学生积极地、创造性地学习,关键在于教师教育思想要转变,要把学生真正当成学习的主人,教会学生学习,真正形成交往互动式的课堂。

    张老师在对两节课作了点评之后,并没有戛然而止。为了促进我们百小语文老师更好地进行课堂教学,从真正意义上改变现状,张老师非常真诚地给我们提出了一些教学建议,比如读书活动、说话活动、小组合作学习、自主学习等方面。可以说,张老师把自己所积累的宝贵经验毫无保留地传授给我们,感激、感动溢满我们每个语文老师的心田。

 
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