百丈中心小学：静心中体验，开放中活泼
----记百小“开放式课堂”课题组第四次教学研讨活动
常州市新北区百丈中心小学 姚建法
《秒的认识》一课的教学设计与课堂教学充分重视了对于学生体验秒的把握与创设，十分注重了动静结合与开放思考，结合优质的多媒体课件，整常课轻松而活泼。马老师作为开放课堂课题组长，对与开放的确更有心得，几个有向开放的问题将学生的视线引向本课核心，将思维引向深入与生动。
课后，宣纪珍主任、丁红芳主任和倪敏主任与马丽在上课地点进行了即时交流与研讨，肯定了“开放有效”、“设计灵动”的同时，提出了“加强知识面”、“操作路径要更清晰”、“体验音乐要轻柔”、“加强小组合作的体现”等建议。
第三节课，其余数学老师集中二楼支部活动室进行了集中研讨，马丽老师也先进行了教学反思，随后大家又一起围绕“体验音乐的选择”、“分针秒针的同时走动”、“数秒节奏的指导与方式的灵活”、“开放后如何更加灵动”等方面进行了探讨与思维碰撞。
一次课题活动承载着全体成员一次教学的洗涤，一次思维火花的诞生催生一次教学理念的洗革。百小的“小学数学开放式课堂教学的研究”一路前行……
2012.12.19晚
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