百丈小学：在“一备”中领略小组合作的内蕴
常州市新北区百丈中心小学 姚建法
新北区教研室的陈建伟校长在下午2点过后如约而至，指导我们进行三年级数学显性小组合作的“一备”指导，以为在周一教师例会时面向全校教师践行小组合作学习的研究与探讨。
经过百小部分数学教师与陈校简短而热烈的互动之后，陈校一句“概念教学不适合进行小组合作学习”令我们茅塞顿开，更加清晰了小组合作学习的内涵与特点之一。
随即我们在陈校的带领下一起重新物色具有推广与借鉴价值的适合小组合作学习的新内容，最终将目标锁定在《长方形的面积计算》一课。随后陈校从“摆一摆单位面积小正方形，初步感受长方形面积与长和宽的关系”、“量一量，比一比，通过方法的优化进一步体会长方形的长与宽和面积之间的联系”、“想一想，不摆小正方形也能得出面积吗”三个板块和层次与在场的每位数学教师进行了思维的点拨与碰撞。
通过这一次“一备”的教学研讨活动形式，使我们对于小组合作学习有了更深层次的领悟与把握，相信在陈校的指导下，王红菊老师的课会上得越发精彩，借鉴意义越发有效，百小的小组合作学习水平也会水涨船高。
期待下一次的“二上”活动中，陈校能带来更多的智慧与营养，王老师能得到更多的历练，百小教师也能得到更多的成长，小组合作学习也能更多地向前迈进！
2013.3.21晚
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