明常规、懂规则、乐成长
——百小第三次班主任俱乐部活动
2013年5月3日百小全体班主任又一次齐聚会议室，开展本学期的第三次班主任俱乐部活动。
活动开始主要由倪敏主任对半学期常规管理工作进行了回顾，提出工作中存在：课间瞎耍、集会站姿不良、吃饭挑食、习惯对比等问题。这些都是在常规管理中存在的漏洞，需要我们细化常规管理，查漏补缺。
接着由低、中、高三个年级的班主任代表传经送宝。在俱乐部活动开始之前，张曙贤老师就对班主任工作中存在的困惑进行了搜集。三位代表老师根据大家的困扰，结合自己的治班经验进行有针对性的交流。低年级杨金霞老师在交流中强调，低年级孩子的常规要反复抓，针对不同的孩子有不同的分工。出自真心的关心孩子，多表扬多鼓励。用静待花开的心情，等待孩子的成长。中年级代表周娟萍老师，结合自己的实际经验交流了“如何让孩子静下心来学习？”的问题。周老师从写字抓起，用平时的时间让孩子静下心来写字。让孩子一颗浮躁的心平静下来，从学写字来学做人。高年级代表吴霞仙老师从高年级孩子的特点出发，主要谈孩子的心理和情感发展时出的现问题，结合两个实例分享了她的处理经验。
然后活动针对上学期常规检查的结果进行了交流。倪敏主任对常规管理提出了自己的希望。希望各班主任用符合自己年级特点的方法进行教育。一、保证时间，做到持之以恒。二、创新方法，做到与时俱进。三、加强督查，做到坚持不懈。刘四青老师对红领巾百分评比的情况进行了总结和分析，对评比标准进行了进一步细化。
最后张校长和鄂校长进行了总结性发言。张校长提出班主任要有责任心、耐心、恒心和方法，最重要的是要有执行力。学生常规管理的工作贵在坚持。为了让大家更有动力需要加强检查评比的力度。指明问题，有依据的扣分。加强合力，班主任要和家长、任课老师通力合作。鄂校长总结班主任常规管理工作，要重落实，不断细化工作。班主任之间可以相互交流，相互学习。对孩子的教育要让其心服口服。
“尊重生命，享受教育”是我校一贯的办学理念，也是这次班主任俱乐部活动的出发点。活动既让有困惑的班主任工作理出了些头绪，也让大家对今后工作的方向更加明确。找到了工作中的问题，也有了解决问题的金钥匙。期待着下一次的活动，期待活动中的收获。
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