让我们共同期待那美丽的蝴蝶效应
——记区教研室薛辉主任来校作《开展微型课题研究，促进教师专业发展》的专题讲座
著名教育家苏霍姆林斯基认为：“如果你想让教师的劳动带来乐趣，使教育工作不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上研究这条幸福之路。”作为区教育科研领头雁之一的薛辉主任就在这条道路上不断传递幸福播散芬芳。
9月16日下午，百小“做美丽百小人”的教师系列培训又一次隆重拉开了序幕，百丈小学兼百丈幼儿园的全体教师齐聚会议室，用心聆听了薛辉主任为大家带来的《开展微型课题研究，促进教师专业发展》的精彩讲座。报告中，薛校长深入浅出，从微型课题的定义、开展微型课题研究的意义、怎样选题、怎样开展研究、怎样撰写方案报告、怎样搜集资料整理研究成果等等方面进行了阐述。整场报告，生动透彻，辅以很多的实例进行解说，为我们架起了理论与实践的桥梁。
“作为教育状态之一的微型课题，能对教师的行走方式，生命状态，进而对中小学教育教学质量提高方式的转变产生深远的“蝴蝶效应”。让我们一起争做那一只只美丽的蝴蝶，共同振翅，一路前行，一起期许那美丽的蝴蝶效应。
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