百丈小学：在自由研讨中让小组合作走向深远
---百丈小学数学组第三组课堂教学研讨系列活动
常州市新北区百丈中心小学 姚建法
季老师的课堂充分从学生的学情出发，在新授中应用了一次四人小组合作学习形式，习题具有层次性与延展性，给所有在场教师提供了一次很好的借鉴与学习研讨的平台。
课后，一改以往集中二楼支部活动室的范式，我们就地在三楼会议室进行了研讨，及时应用教学多媒体进行更具针对性与可视性的自由研讨，进行及时的更改。随着研讨氛围的浓烈，我们的研讨焦点越发聚集于小组合作的路径设计（用清晰易记的×一×引头）、小组合作的汇报互动（如何做到各有侧重不重复）、习题设计的层次弹性与整合拓展等方面。
一次的小组合作课堂教学研讨，就是一次的教学进步与借鉴应用的过程，也是每一次对小组合作内涵更多的把握与实践的尝试提升。
20131016晚
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