聚焦课堂转型 提升内在素养
——记新北区小学语文教研组长课堂转型教学展示活动
语文课堂的精彩不断得益于课堂转型：转变课堂教学模式，引入小组合作学习，充分发挥学生学习的主动性。2013年10月23日下午，新北区各兄弟学校的老师齐聚新北区百丈中心小学，观摩了“新北区小学语文教研组长课堂转型教学展示活动”。来自三井、魏村、小河等区内多个学校的教研组长在此切磋小语教学技艺，展现课堂教学风采。区教研室薛辉副主任、万莺燕校长两位专家全程参与活动。活动分为两个主题会场，第一会场的主题是“课内阅读教学研讨”，第二会场主题为“作文和课外阅读教学指导”。
第一会场，上课老师给大家带来了三节清新自然的家常课。“得法于课内，得益于课外。” 课外阅读对课堂语文学习的补充和延伸。第二会场的与课老师带来了精彩纷呈的3节课外阅读课和1节习作课。上课老师们智慧从容、收放自如，充分展现了我区语文教研组长优秀的教学素养和扎实的基本功。每一位老师都有自己独特的教学风格，她们或娓娓道来，以情动人；或绘声绘色，生动活泼；或行云流水，质朴自然……让课堂真正成为师生交往互动的舞台，引导学生合作探究、展现智慧的平台，实现了课堂的转型。
本次活动邀请到了区教研室薛辉副主任、万莺燕校长进行专家引领。薛辉老师从听课评课走向课例研讨这个角度，结合生动朴实的案例为我们解读了如何进行听评课，并对第一会场的3位上课老师进行了深入浅出的课堂剖析，给出了中肯的意见，打开了大家思维的大门，提供了思考方向。万莺燕老师提出课外阅读课内指导，应该是教学的常态；老师的课外阅读课目标清晰，把握住了课外阅读的“度”；小组合作运用适切，体现了课堂的转变等建议。
本次活动，无论是上课教师还是参与听课教师，在专家的高屋建瓴下都拓宽了思路，深受启迪。我们从上课教师身上学到了许多宝贵的经验和上课技巧。相信通过本次活动，语文老师们将更加明晰课堂的转型，投身于我们课堂的研究与转变。
关闭窗口
打印文档
