百丈小学：精益求精，追求小组合作的数学品质
常州市新北区百丈中心小学 姚建法
上午第一节课季老师在三楼会议室执教了三年级上册《长方体和正方体的周长计算》一课，百小三位校长全部到场，数十位数学教师全程参与。全课板块清晰有递进，小组合作路径明了有发展，习题设计类型丰富有拓展。
第二节课在二楼支部活动室进行了议课，陈校在肯定课堂小组合作成果的同时，更从高位进行了更加精益求精的价值追求与引领，对小组合作学习的路径设计与交流互动进行了更加的品质要求与设计剖析，从“数形结合、动静结合、色彩结合”、“交流互动”、“题型设置”等多方面提出了更加高效的建议与调整，百小的数学教师也适时和陈校进行了积极的互动，体现了教师的主动发展意识。
时间虽然只有短短的两节课，但对于小组合作学习路径设计与交流互动方式，还有习题的设置考量，又有了更多的理解与感悟，相信对于课堂教学的实践我们又多走上了坚实的一步。
20131025晚
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