百丈小学：记一次生动活泼的小组学习沙龙活动
常州市新北区百丈中心小学 姚建法
11月27日下午1时，百小数学教师集体位移到了仰陶楼三楼会议室，围坐一堂，通过多媒体设计进行了第13周的数学教研活动。
在姚建法老师的带领下，先集体进行了理论学习《小组合作学习中存在的问题与改进策略》，师生方面的困惑分析引发了我们强烈共鸣，特别是改进策略中的“指导合作交流技巧”与“改进多元评价方式”激起了我们浓厚兴致。
随后我们围绕理论学习，结合小组合作学习操作路径与话语系统，通过实物投影或PPT进行了本学期第二次沙龙活动。姚老师的同桌合作四现状与合作话语步骤、季亚丽老师结合区示范课例的合作路径设计、印丽华老师一年级学生倾听+互补+操作+活动+讨论奠基小组合作、吴彩芬老师“9的乘法口诀之填—编—说—议，议作重点找规律”、倪敏老师范式+指导、戚英杰老师路径设计要简洁、王红菊老师路径设置的层次性和整体性与必要性、宣纪珍老师的合作共同体+合作学习单+合作记录单的操作践行、房颖芬老师PPT介绍的路径设计与学具提供和使用、谈燕东老师的合作意识与操作指导、尤佳老师的四人小组合作互补与团体精神情感、薛美华老师的同桌合作+四人小组与目标放手和团体评价……每一则课例、每一条分析与思索都时而让我们点头赞叹、时而让我们“即兴答辩”，时而让我们大笑不止，我们俨然就是正在进行教师之间的小组合作学习。
结合实物投影或PPT的沙龙让我们更加清晰的从视官上得到了明朗，让我们的活动更显得生动与活泼。一次理论学习与合作交流式的沙龙，让我们对小组合作学习的认识与实践又更迈进了扎实的一步。“路，就在我们脚下；路，也正在我们当下”，我们会坚定地行走下去。
2013.11.27晚
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