主题沙龙共思考，阶段回顾同发展
——记百小班主任俱乐部第四次活动
2013年12月13日百小全体班主任又一次齐聚会议室，开展本学期的第四次班主任俱乐部活动，张校长全程参与了此次活动。
活动的第一个议程为《我的治班高招》主题沙龙。在活动前，班主任们就通过填写治班经验记录表对主题进行了初步的思考，活动中大家展开了智慧引领和互动交流。首先由低、中、高三个年段的班主任代表传经送宝。低年级杨金霞老师在交流中强调，低年级卫生习惯要承包到人、积极评价，行为习惯要反复抓、分步抓。用静待花开的心情，等待孩子的成长。中年级代表张波兰老师，结合自己的实践经验交流了班级管理“先紧后松”、“小组评价”的策略。高年级代表朱海鹰老师从高年级孩子的特点出发，做了题为向“婉约派”学招的经验介绍，生动的案例、切实的感受让大家受益匪浅。接着，大家针对三位教师的经验与困惑展开了思维碰撞与交流。尤其是对于自己工作中的困惑都能直言不讳，有的是说了自己遇到的棘手家长，有的说了班内特殊的问题学生。在交流中凸显了班级管理的障碍点，同时也明确了后阶段我们德育工作的重心所在。
接着，由马丽老师针对本学期以来的德育工作作回顾与反思。一方面分活动、阵地和常规几个方面总结回顾前阶段工作亮点，另一方面反思了工作存在的问题，提出了几点工作建议。比如将心比心，提高工作落实效率；常抓不懈，重视学生常规管理潜心教育；发挥德育阵地功能。最后马老师还对后阶段重点工作进行了布置与提醒。
活动最后，张校长还进行了总结性发言。张校长提出班主任要有责任心、耐心、恒心和方法，最重要的是要有执行力。学生常规管理的工作贵在坚持。为了让大家更有动力需要加强检查评比的力度。同时，班级工作当中，安全放在首位。我们校园里的安全隐患，班主任在班内加强教育。
发挥班主任俱乐部的平台作用，交流工作经验，分享治班心得，是我校俱乐部活动的出发点。本次活动既让有困惑的班主任工作理出了些头绪，也让大家对今后工作的方向更加明确。找到了工作中的问题，也有了解决问题的金钥匙。期待大家在后续的工作中，积极对照，进一步提高我校班级管理的整体水平，促进百小学生常规管理，将我校德育工作推向新的台阶。
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