百丈小学：推敲课堂细节，打造生命课堂

发布时间：2014-09-16 05:57:00   点击：   来源：本站原创   作者：戎晨

 

百丈小学：推敲课堂细节，打造生命课堂

——2014-2015学年语文校本教研活动系列报道（3）

 

    在凉风习习九月，全校语文老师齐聚仰陶楼三楼会议室，迎来了第三次语文校本教研活动，此次活动围绕“生命课堂，如何有效进行课堂交流和互动深化”这一主题，本次活动从教学实际出发，由许银天、田洪宇两位老师执教《推敲》第一、第二课时。我校还有幸请到了林纪华老师来校指导。

    许老师课堂设计巧妙，导入新颖，层层推进，第一课时就“两种人，两个身份”，埋下了伏笔，还进行了人物背景的推敲，巧妙运用支架式的填空疏通课文脉络。田老师采用小组合作学习的方式，批注阅读，通过练习读文本，并能学以致用，拓展延伸推敲其他好文章，使整个课堂浑然一体。

    课后，其他老师们各抒己见，对执教老师给予高度评价。接着林老师针对两位老师的教学设计，提出了宝贵建议，课堂应该重视写字教学，不应只是机械化、模式化，注重学生语言的锤炼，扎扎实实训练学生读文本的能力。

    本次校本教研活动，各位老师与专家的交流、探讨，使得每位老师都受益匪浅，通过扎实的研究活动，共同推动百小的教学工作。