秋雨绵绵，依旧挡不住老师们学习的热情，一月一次的语文联合校本教研活动如期开展。

本次活动分别由低段一年级的陆艳玉、高段四年级的戴娅两位老师联手，为全校语文教师带来《g、k、h》、《徐悲鸿励志学画》两节课，同时还邀请了张七中老师加以点评，并作出专业性的引领、指导。

    经过两次的试教，两位教师都能以教学目标为导向、关注年段学生学情，教学流程条理清晰、情景创设环环相扣、课堂教学生动扎实，教学艺术日趋成熟。一年级的拼音教学《g、k、h》，陆艳玉老师充满童趣的语言、多样的课堂游戏，充分调动了学生的参与意识。四年级的《徐悲鸿励志学画》，戴老师在精读课文时以外国学生的话外之音、徐悲鸿被激怒后的内心活动、在学画过程中遇到困难时的精神动力等文章中没有直接交代的内容为突破口，引导学生联想揣摩，不断丰富人物形象。同时运用了小组合作学习策略，引导学生自主学习，课堂开放而有效。

    在随后的评课环节里，张七中老师站在高位引领着我们，肯定了我们百小青年教师基本素养非常高，领悟能力也很好。同时也对我们的教学提出了宝贵的建议：如低年级要关注学生语言表达能力的培养，语言训练必须扎实有效；中年级的教学板块一定要清晰，各个板块的教学重点不一，设计备课时要周密考虑，同样语言的训练必不可少，而且要有提升，能让人物的形象更加高大起来。有了张老师的高屋建瓴，我们的教学方向更明确了。

    本次教研活动开展井然有序，低段、高段联合教研，每位老师积极参与。两位老师也通过这次磨课活动学到了很多，相信她们一定会在不断地磨砺中得到成长，青年教师必将唱响百小教研新乐章！