探究式教学——让学生学得更有趣
发布时间:2014-09-28 04:14:00   点击:   来源:本站原创   作者:佚名

 

 

 

   2014年9月26日上午,百丈小学术科组开展了学期第次校本教研活动。全体术科教师齐聚科学教室,一起观摩了张志伟老师执教的科学课——《空气中有什么》。

    张老师把探究空气的成分作为本课的重点,让学生经历从提出问题到寻求问题答案的过程。学生整节课都能保持一个高涨的学习情绪,教师由扶到放、循序渐进地引导学生动手探究、动脑思考、动口表达。整节课教师教得轻松,学生学得愉快,师生互动频繁,教学效果显著。

    课后,我们还精心组织了教师们评课活动,就教学过程中的得失就行了探讨,大家畅所欲言今天的教学研讨活动对于我们来说不仅是探索、交流的过程,也是思考、提升的过程,同时也是分享、借鉴的过程。

 
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