角色与门:成为学生生命成长的重要他人
发布时间:2014-12-16 09:21:00   点击:   来源:本站原创   作者:黄华萍

 

“教育是一种生命的关怀!”秉承着“尊重生命、享受教育”的办学理念,百小在人文关怀、生命教育的道路上不断践行,用心呵护学生成长,不断提升教师幸福,着力打造充满生命气息阳光乐园。

结合我校的办学理念,立足教师专业发展,百小教科室在教师层面的“好字伴我成长、好师伴我成长、好艺伴我成长”新三好系列化培训活动在不断地深入推进中。2014.年12月15日下午,百小讲坛在邀请了市教科院龚国胜主任、小河小学孙建顺主任之后,又迎来了一位尊贵的客人——许嫣娜校长,为全体教师献上了丰富的精神大餐!

作为全国第七届小学语文青年教师阅读教学大赛特等奖的获得者,她有着一串璀璨的光环:全国模范教师、全国优秀少先队辅导员、江苏省优秀青年教师,江苏省优秀青年语文教师,常州市十大杰出青年,常州市十大杰出女性。所带中队被评为“全国优秀少先队中队”,“江苏省英雄中队”,所带大队被评为“江苏省红旗大队”,更让人折服的是她在工作中的大智慧。

许校长对全体教师进行了“成为学生生命成长的重要他人”的主题培训。许校长的报告真实亲切,闪耀着理性的光芒,更折射出实践的智慧,令人感动,更让人震撼!她由一部影片娓娓道来:作为一名老师,理应成为学生生命成长过程中的重要他人。如何把握好这个重要角色呢?要打开通向世界的大门,不断丰富学生的认知,拓宽学生的视野;还要抵达学生内心的世界,帮助学生打开心灵之窗,在交往中成长。因此,她提出,班主任应成为即时信息资源的发现者和转化者,成为时尚儿童文化的追随者和引领者,成为家校和谐共进的沟通者和协调者,成为学生未来公民意识的培育者和奠基者,成为学生丰富心灵世界的倾听者和尊重者,还应成为满足学生成长需要的策划者和推动者。孕育时尚感、亲密感、成就感、安全感、敬畏感,唯有如此,才能真正“成为学生生命成长的重要他人”。

真切与务实,巧思与智慧,温柔与坚定,时尚与前瞻,许老师将每一个鲜明的观点糅合于生动的教育故事、典型的教育案例进行全面解读和剖析,传递出新时期班主任工作的方向,赋予班主任专业成长之丰富内涵和深层力量,更引领着每一位教育者提升职业的尊严和使命感、责任感、幸福感!

一个多小时的报告,许校长妙语连珠,落地生花。大量生动有趣、真实鲜活、多彩而又典型的事例让老师们心神激荡、深受启发。这次讲座带给大家的不仅是教育思想的更新、教育理念的反思,更多的是对今后工作的启示,百小教师也必将在生命教育的道路上渐行渐远,让百小的每一个孩子如星星般熠熠生辉!

 

 

 

 

 
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