在充满“关爱”的三月份，全体四年级师生以”爱的名义，开展了一次有意思的种豆芽活动。
在这次的“种豆芽”活动中，我们经过了充实的准备，孩子们利用一周的时间和家长们一起准备了各种豆子、酸奶杯、纱布，活动期间，孩子们在老师们的引导下，尝试用水来发豆芽，了解自己的豆子需要多少水？知道纱布就像一个小被子一样，会让豆子保持湿润，把多余的水给吸干；还要知道每天豆子都需要用干净的水来洗澡，洗澡的时候要用凉水洗-----就这样，一天、两天、三天，孩子们每天都在精心地呵护着他们的“豆宝宝”，课余时间总是围在奶杯的前面来做观察。在实践中孩子们运用多种感官初步感知常见的植物和自然现象等；尝试简单的种植活动，体验积极愉悦的情感，萌发珍惜劳动成果的意识对周围的植物感兴趣，了解一些常见植物的生长过程，萌发了爱护植物的意识和情感。
通过这次活动，我们发现学生对于这种动手实践的活动很有兴趣，借助绿色植物来满足孩子好奇、好问、好学和好动的天性， 通过观察、实验、探索、记录、展示和亲子活动等形式，在试一试，看一看、摸一摸、问一问中也陶冶了孩子们的情操，萌发了孩子们爱的情感。不仅激发了孩子们的爱心，而且还提高了孩子们的学习兴趣，让他们懂得感恩，学会关爱。
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