为了加强青年教师教学基本功训练，提升教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，切实提高课堂教学质量。3月30日—4月3日，我校举行了青年教师现场教学设计比赛活动。
比赛时间为各学科校本教研活动时间，在90分钟内对所抽取的课文进行分析、研究和处理，编写一份结构完整的教学设计。比赛由各学科责任教师人提前选定，根据人数复印好相关教材及教学用书。比赛严格公正，统一印发同一规格的书写纸，现场抽签，同时有教导处、科研室领导监考。
在一个半小时的现场比赛中，语文、数学、英语、术科等学科40周岁以下的青年教师们专注投入，认真研读教材，独立备课，精心设计教学流程，一份份书写工整、各具特色的教学设计跃然纸上。评委教师将从所编写的教学设计目标是否明确、正确，教学重点难点分析是否科学合理，教学过程计划是否切合学校实际，是否具有较强的可操作性等方面对青年教师的现场设计评分，并评出若干奖项。
一份份教学设计展现了我校青年教师优良的教学素养，学校为青年教师的成长搭建舞台，彰显你我个性，展示教师内蕴。在完全脱离教参书及相关辅导资料下独立完成教学设计的一次大检验，也是教师过教材关的一次大演练，对促进教师专业化成长起着积极的推动作用。通过此项活动的开展，激发了教师教学研究的积极性，同时也将促进学校教师的专业成长，百小教师的教育之路必将越走越远。
关闭窗口
打印文档
