百丈小学：听评结合紧密，教研风气浓厚
——第十四周语文校本教研活动报道
炎热的六月，多雨的六月，百丈中心小学迎来了第十四周语文校本教研活动。本次，有低年级的刘媛媛老师执教《小松鼠找花生果》，有中年级的殷佳老师执教《日月潭的传说》，有诸多语文老师的畅所欲言和专家林纪华老师的高位引领。
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”稚气的童言说着谜语开启了课堂。刘媛媛老师运用直观、形象的图片创设愉悦、轻松的课堂教学情境，看一看理解“绿油油、黄灿灿”，指一指理解“旁边”，演一演理解“钻出来”……识字是本节课的教学难点，刘老师能放主动权，引导学生用多种方式进行识记，既有效地完成教学任务，也更好地尊重学生个性。
殷佳老师用极富趣味的传话游戏带着学生走进日月潭的传说。清晰展现了故事的起因——吞吃日月，漆黑一团；经过——一筹莫展、挺身而出、拿到武器、救出日月；结果——化作青山、永守潭边。整堂课对文本的把握到位，突出了听、说、读等实践训练，教学过程流畅，环节设计出彩，层次过渡自然。
课后，语文组针对两节课展开研讨，各位老师开诚布公，各抒己见。大家肯定了这堂课中的可取之处，同时对不足之处予以客观评价。有了专家林纪华的高屋建瓴，老师们也通过这个平台对自己的教学实践再次进行深刻反思，从多角度探索有效课堂的方式方法。
通过“周二听课”和“每听必评”的活动，我校语文组教研风气进一步浓厚升华，形成了“听评一体、随听随评、互讲互评”的模式，有效地提高了教研质量。
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