百小讲坛：“做美丽百小人”校本培训系列活动一
发现美好，创造美好，遇见最美的自己
——记博爱教育集团的韦晶副校长课程建设专题讲座
课程是学校发展的核心，也是学校发展的原动力。它让我们回到教育的原点，从学生发展的需求出发，思考学校个性化办学的思路和举措；同时，它让我们回到教育的过程，从学校特色办学的目标出发，形成学校整体课程改革的框架和思路，从而推进学校育人模式系统的改革。如何推进课程建设呢，我们有着太多的迷茫和困惑，2015年9月7日，我们有幸邀请到博爱教育集团的韦晶副校长来给我们这方面的专业引领。
期待：
四点过后，百丈小学全体教师齐聚三楼会议室，聆听博爱教育集团韦晶副校长的讲座，分享她在北京亦庄小学跟岗全课程教学两年的经历、思考与收获。
分享：
版块一：这是一间有爱的教室
全课程的关键是教室生活的建构。韦校长围绕她所带的“萤火虫”教室的日常教育生活，跟全体教师分享了班级里唱班歌、吟班诗的故事，让全体教师都感受到不管是班歌，班级口号，还是班级的环境布置，其建构的目的是都将善良、友爱的价值观在潜移默化中传递给孩子们。“我要发光，点亮自己，照亮他人。”他们在不停言说着爱的真谛！
版块二：这是一间有故事的教室
讲座中，韦校长还提到：差异是最好的教育资源。“小白”的故事令大家动容不已。从一开始的好动攻击性强，到后来的巨大进步，都是源于老师对孩子们爱的引导，一次次爱的拥抱，爱的拉手，爱的分享，让我们由衷感叹：爱真的能创造奇迹！
版块三：这是一间浸润在美好课程里的教室
在打破传统的学科壁垒的“全课程”中，一个个相对独立而又相互关联的主题课程组成了孩子们的学习生活。艺术课程、生日课程、家长课程、班级特色课程……一个个精心设计的课程组成了孩子们每一天的学习生活。亦小的主题课程更是与学生生活密切关联。韦校长以春天课程为例，为我们讲述了学生观察春天、写绘春天、创意春天，游学植物园，让大家都感受到春天是活出来的。每一个孩子都投入其中，享受过程。
韦校长说：选择美，则美。爱的教育理念，心的教育耕耘，我们也会遇见最美的学生，遇见最美的自己。相信全课程培训给我们百小带来的不仅仅是课程理念的更新，更是教育教学行为的引领。
共勉：
学校的课程建设需要结合学校文化内涵，立足学生发展的长远目标和核心的学科素养培育展开研究，需要系统思维、整体架构；其次课程开发与建设是逐层推进、逐步优化的过程，它不可能一蹴而就，它的复杂性和挑战性需要每一个老师都成为课程的开发者与建设者，团队的力量和教师的智慧是课程建设的重要组成部分。希望我们每一位老师，用心、用情、用智，行走在课程建设之路上，遇见最美的自己！也希望我们大家齐心协力，共同开创，在课程之路上渐行渐远……
感动：
因为韦校长事务繁忙，中午时分为学校一名孩子准备了生日课程，下午又赶往翠小参加拼音教学研讨，3点又匆匆赶往我校，结果把讲座需要用的U盘落在家里，急忙催促他先生从单位赶回家，再从网上发回来，导致讲座延迟开始了，又滞后结束了，但几乎所有百小的教师都在专注地聆听着，不时发出友善的笑声与韦校长共鸣着。感谢友善的百小教师，感谢好学的百小教师，真诚地说声抱歉，真诚地说声感谢。被你们感动着，昨天，我们一起遇见了最美的你们！
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