创设课堂教学环境 构建生命课堂长廊

为了进一步落实百丈小学数学教研组、备课组以及课题组的常规建设和实施，进一步提高百小数学组的师资力量，2015年9月23日下午，百小全体数学老师在学校内开展了“尊重生命、享受教育”理念下学校文化建设的研究——“以人为本，打造生命课堂”的教学实践研究活动。本次的研究主题是：生命课堂中，如何有效进行目标设计和环境营造，本次的活动形式为执教老师上课与听课老师评课。

首先，薛美华老师执教了六年级的《分数乘整数》。薛老师通过课堂小练笔，揭示本课学习内容——分数乘整数。课堂上，薛老师运用小组合作的学习方式，结合生活实例，让学生自主探索解题方法、算理，使学生成为课堂的主人。整堂课的教学目标明确，学生们在薛老师的引导下，也能够积极的开动脑筋，发表自己的想法。

接着谈燕东老师执教了二年级的《认识乘法》。谈老师的课堂活泼生动，在让小朋友“数动物”、“摆小棒”、“数电脑”的过程中培养了他们的数感。同时，谈老师也很注重培养孩子多说的好习惯，并适时地给予鼓励，让小朋友在快乐的学习氛围中达成了本节课的目标，也进一步激发了学生学习数学的兴趣。

最后，先由两位执教老师对自己的生命课堂进行了反思，再由全体数学组的听课老师从教学目标设计和教学环境营造两方面对两位执教老师的教学进行了点评。此次活动为更好地建设数学教研基地打下基础，相信日后的数学学科活动都能够顺利开展，期待我们更精彩的展现！