百小:三校联合大舞台,新燕展示载誉归
发布时间:2015-12-28 08:28:00   点击:   来源:本站原创   作者:包利檬

  12月17日下午一点,百丈小学、小河小学、新华小学三校联合教研活动英语专场在常州市新北区新华实验小学隆重开展。在本次活动中,由我校陆燕老师执教了三上 Unit7 Would you like a pie?并受到了与会老师的一致好评。

  镜头一:数次磨课,只求最精

  陆燕老师在接到执教三校联合教研课的通知后,就在英语组内进行不间断的磨课和改进。由一稿变为四稿,从教研组内集体讨论到邀请市专家来逐一把脉,从试上一遍到六遍,整个过程是艰辛的、繁琐的。但陆老师始终以积极主动的状态,精益求精的精神,细致而努力地上好每一次试上课。而我们在每次的听课过程中,都能感受到她的拔节成长!

  镜头二:实战演练,成效卓越

  12月17日下午,我们提早到达上课学校及教室,在陆老师亲切地与学生交谈的同时,我们英语组其他成员为其准备电脑和板书,尽管有些小插曲但总算是圆满解决了。在整节课中,陆老师由最初的“放不开”到渐入佳境,到激发起学生的求知欲和学习欲;整节课教学过程流畅,教师教态自然,学生的主体地位得到了充分的肯定。与会教师在认真聆听记录的同时,融入进了本节课,不时发出会心一笑。

  镜头三:评课研讨,受益良多

  课后,三年级组听课教师集中到会议室,由我校黄小红校长组织进行评课研讨和学习。黄校长指出在三年级story time的教学研讨上,英语教师们已经听了很多的课,对story time的教学模式已经有了深入的了解。纵观本节课,陆老师做到了story time作为第一课时所要达到的教学目标,同时用像思维导图式的板书逐渐呈现课堂中所学内容,体现出了课堂的思维性、学生学习的思维性。黄校长指出,我们全区英语教师要多使用思维导图来进行课堂的教学,让学生学会思维性地学习,这样才能在综合语言能力的考察中体现出优势,真正达到“得阅读者得天下”的状态!

 
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