百丈小学：在听课中进步 在反思中成长
4月7日下午，在百丈小学三楼会议室两年青年教师为全校老师带来了两篇精彩的人物类研讨课。
第一节课由一年级的吴老师执教《陈毅探母》，她采用随文识字的教学方式，课堂亲切温和，评价学生语言精准。第二节课由五年级董老师执教《二泉映月》，吸收名师优秀课例中的亮点，加上自己的思考，整堂课不急不缓。
在研讨中，大家各抒己见，肯定了两位老师的精彩执教。老师们从低段识字的有效性，写字指导的策略以及文本解读的侧重点等方面结合吴老师和董老师的课堂进行研讨、反思，教研气氛热烈。
最后专家金东旭主任做高位引领，真切提出“三个一”要求，“找出一个亮点，提出一个建议，给出一个重建”，以点带面，让低段语文教学回归到老老实实认好字，老老实实写好字，老老实实读好书，高段语文关注学习活动的有效达成。
虽然只有半天时间，老师们却在这种浓郁的教研氛围中，聆听着专家的解读，碰撞出智慧的火花，收获着知识的喜悦。我们相信，有了专家的引领，我校教师的专业素养会逐步提升，教研活动将再上新的台阶。
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