——数学学科课程建设活动之七
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师的基本功，努力打造有效的教学，促进数学教师向专业化方向发展，
首先，马丽老师带领大家进行理论学习。一起研读了《小学数学 内容分析与教学指导》第一章数与代数领域中的第五节：“常见的量”内容结构与核心。我们从内容要求、内容结构、内容核心分布这3个方面来学习。明确了这里所说的常见的量，主要是指货币、时间和质量。它的内容既与数学知识有密切的联系，又与学生的生活实际紧密相关。还更多的指引我们该如何去实施教学。
接着，丁红芳主任就近期教学情况做简单的心得交流，针对“常见的量”这一内容，解疑答惑。为大家开阔了眼见，拓宽了思路。
本次教研组活动，为参与人员提供了切切实实研讨的机会，也为老师们在“常见的量”这一课型教学提供了明确的方向。同时，通过此次活动，全组形成了相互学习、相互帮助的良好学习氛围，教师的教育理念和课堂教学水平也得到了更新和提高，有效地推动了教研组工作的深入开展。
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