百丈小学数学学科建设系列报道（三）：说课比赛、赛出风采
为提升百丈中心小学全体数学教师的专业发展水平，进一步提高数学教师“做题、想题、改题、编题”的能力，我校于9月21日下午举办了“青年教师说题比赛”，全校共计11名青年教师精心准备好说题稿、制作了PPT，积极参加了说题比赛。
说题是类似于说课的一种教育教研展示和讨论活动，作为说课的延续和创新，是一种深层次备课后的展示。21日下午我校11名青年教师在认真研读“如何说题”的前提下利用精心准备的说题稿和PPT，为全体数学教师展示了各自的风采。孙晓老师围绕“异分母分数加减法”解决实际问题从三个层面由简到难、由浅入深设计了难度系数分别是0.9、0.7、0.5的几道习题，她把题目分析得十分透彻，对习题数据的编制也非常科学，对评分标准和如何评讲的解说也是有理有据。印丽华老师从教材出发，结合情境图设计了三道难度系数不同的习题，她首先阐述了习题设计的理论依据，即要注重针对性、科学性、生活性等，然后围绕三道习题评分标准和解题策略的设计做了精彩详尽的解说。栾颖颖老师提出要求学生“自己提一个用数学解决的问题”，注重培养学生的个性发展，让不同的人在数学学习中得到不同的发展。还有褚君老师、张旖老师、戚英杰老师、谈燕东老师等都共同指出对不同习题的评讲要注重个别指导、对比分析、集体讲评等方式相结合。
本次说题比赛取得了圆满成功，这离不开我校11名青年老师前期的精心准备，期待他们在今后的道路上获得更大的发展！
（撰稿：吴秀娟 摄影：吴秀娟 审核：王红菊）
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