百丈小学语文学科课程建设系列报道(七):“向读学写” 提升语文关键能力
发布时间:2016-10-28 09:47:00   点击:   来源:本站原创   作者:奚文燕

    秋雨绵绵,挡不住百小语文研讨的热情。10月25日下午,为进一步深化课程改革,推动教师专业发展,提升学生核心素养,我校开展了“向读学写”的专题研讨活动。

    围绕此次主题,我校的张老师和戎老师分别执教了《识字6》和《伊索寓言》。课堂伊始,张老师图文结合,带领学生领略了“塞北、江南、海岛、高原”的迷人风光,课堂中,张老师创设情境,引导学生向外国友人推荐一处旅游胜地。戎老师从文章的体裁——寓言故事的特性入手,抓住“句句扣理,文理相融”品味寓言故事,整合《狐狸与乌鸦》进行寓意创编。

    课堂展示后,大家针对“向读学写”这个主题展开了热烈的讨论:教材的挖掘,写作点的选择……大家集思广益,各抒己见,碰撞出了智慧的火花。

                            (撰稿:奚文燕  摄影:奚文燕  审核:黄华萍)

 
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