2017年3月8日下午，阳光明媚，百小数学组教研活动如期开展。
为了更好地把握教材体系、掌握教材、驾驭教材、整合教材，数学组在第一、二节课开展了“数学教师说教材”比赛。本次比赛本着全员参与的原则，以各年级组为单位，各备课组长抽签决定年级组说教材顺序，年级组组内抽签决定说教材人员，极大地调动了全体数学教师的积极性。比赛前，各年级组都精心制作了精美别致的课件。赛场上，选手们围绕教材知识体系结构及研究方法、学生学习困难及常见错误、典型习题集练习组织策略、经典课例及教学建议这四个大方面进行了精彩透彻的深度解读。直观形象、图文并茂的“知识树”，提纲挈领、简明清晰的“框架图”，深入浅出、精彩流畅的解说，充分展示了各年级组合作的智慧，体现了参赛选手的专业水平和靓丽风采。
第三节课，为了迎接3月下旬的三校联合教研活动，吴秀娟、栾颖颖两位执教教师分别在一（3）、五（3）进行了第一次试上，一至六年级老师分年级组参与了听评课活动。
“数学教师说教材”比赛的开展，提高了全体数学教师钻研课标、研读教材的积极性，增强了对教材的理解能力，为推动高效课堂工作奠定了坚实的基础，在教学实施、教学评价以及课程资源的开发与利用方面注入了新的诠释。相信在两位执教教师和百小数学教师的共同努力下，三校教研活动中百小教师定能展现优质高效的课堂。
（撰稿：孙晓 摄影：孙晓 审核：王红菊）
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