百丈小学数学学科课程建设系列报道(六):合作交流、共享发展暨三校联合教研活动
发布时间:2017-03-24 10:23:00   点击:   来源:本站原创   作者:印丽华




    为进一步加强校际之间的交流与沟通,提高各自的教学质量和办学品位,搭建区域内互相学习的平台。3月22日下午一点,“新华小学、百丈小学、小河小学”三校联合教研活动在新华实验小学隆重开展,三校全体数学教师均参加了本次活动。

    本次活动分三个会场,围绕观摩课和研讨座谈会两个方面进行,第一会场由新华小学张锦囡老师执教《快乐购物之人民币》和我校栾颖颖老师执教《分数的意义》。第二会场由小河小学刘菁老师执教《100以内的加法》和我校吴秀娟老师执教《两位数加整十数和一位数》。第三会场由新华小学梁松老师执教《混合运算》和小河小学汤叶丹老师《认识面积》。三所学校的执教教师紧扣“数学直观与数学理性”这一主题为大家提供了探讨的机会。课后,大家就本次主题敞开思想,各抒己见,充分肯定了上课老师各自教学的优点,更从细节入手,对诸多问题进行了探讨,同时对他们存在的不足给予了客观的评价。专家老师的精彩点评更让大家提纲挈领、豁然开朗。
此次联合教研活动的收获是鲜活且多彩的,是沉甸甸的。就教学研究与教师专业发展而言,借助校际合作与交流这种大校本的研修活动,对创新校本研修形式、丰富校本研修内容,无疑是富有意义的尝试,诚如一位学校的教师所言:此举为教师专业发展打开了一扇窗,点亮了一盏灯。

    本次活动,有力地推广了先进的教学理念,分享了优秀的教学经验,促进了教育均衡的发展,实现了教学相长、优势互补的美好愿望,取得了圆满的成功。


 
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