百丈小学数学学科通讯系列报道（七）：大胆尝试、放飞思维
为有效提高课堂教学水平，提升课堂教学质量，2017年4月1日下午，我校所有数学老师齐聚会议室，开展了本学期第七次数学教学研讨活动。
本次活动，张旖老师和童晓霞老师分别执教了一节《认识面积》、《绘制校园平面图》，课前两位老师认真研读教材，从分析学情、教材入手制定了相关的教学目标。张旖老师在课堂中通过让学生“摸一摸”物体表面，直观感知物体表面的大小，从而抽象出“面积”这一概念，继而通过比较四种不同大小、形状的平面图形，在学生的操作中归纳出面积的比较方法有：观察法、重叠法、数方格等方法。童晓霞老师大胆尝试了一节综合实践课《绘制校园平面图》，这节课童老师在组织学生综合运用所学的方位、方向等知识，在校园内开展测定方向的实践活动后，用画平面图的方式记录观测的结果。活动交流时，各位老师各抒己见，通过一次次思维的碰撞，大家对两节课的认识更加深刻了。
让孩子喜欢数学，这是我们数学教师的首要任务。在一次次地成功与失败的磨练下，我们相信百小的数学教研会更加成熟。
（摄影：吴秀娟 撰稿：吴秀娟 审核：王红菊）
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