趣味课堂 活写心理

    杜鹃怒放的五月，田洪宇工作室迎来了又一次活动——作文研讨活动。

    2017年5月8日，楚彩芳老师给我们带来了一堂生动的作文课——《展开心理活动的过程》。课堂上，楚老师善于创设情境，以童话故事导入课堂，一下子激发起了学生的学习兴趣。给学生分组，引导学生思考不同情境下狐狸的心理。紧接着，提升难度，让学生充分发挥想象的空间，思考不同情境下的人物的心理活动。随着课堂的发展，学生逐渐悟出心理活动的描写规律：推理式和矛盾式。在此基础上，楚老师引导学生学以致用，编写心理活动的同时，穿插描写人物的动作、神态、语言、叙事。

    整节课堂，层层深入，环环相扣，在充满童话趣味的同时给课堂注入了理趣，将作文课堂变得有章可循。工作室的成员们受益匪浅，从中得到很多启示。

                                                                                          （摄像：田洪宇 报道：张贝 审核：田洪宇）