5月31日下午1点，我校数学教研组齐聚仰陶楼三楼会议室开展了本学期第十六次活动。 本次教研活动主要是研讨学习“关键学科能力”测试的相关要求。
首先，2~6年级备课组围绕上周的学科关键能力测试的情况，进行情况反馈，并对教学中的问题进行反思与交流。在交流中，大家都提出以下三方面的问题：①灵活计算是学生的薄弱点和十分较多的点，学生看到数据不会分析数据的特点合理的选择简便的计算方法。②数学语言的表达不规范，对于论述类的题目，学生会算不会说，不能用语言规范的阐述算理。③估算不准确，对实际问题的计算，学生没有估算的意识，或者是不会根据数据的特点进行合理的估大估小。
最后王老师针对以上大家提出的问题，也提出了相应的建议，对学生的简便计算要做到每天一练，而且对于计算较差的学生要跟进了解情况。此外，王老师针对区测说明了五项基础要求：口算、简便计算、常用数据的记忆、画图、数量关系。希望各位老师能够结合五项基础要求，将其落实到平时的教学中，对学生的计算能力及时关注。
（撰稿：栾颖颖 摄影：栾颖颖 审核：王红菊）
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