2017年9月5日，百丈中心小学的全体语文老师迎来了开学第一次语文教研活动。

   首先，李英花老师带领大家一起学习了教研组计划。本学期校本教研活动主要围绕三大专题有序推进，深化教研工作：1、“小组合作”模式推进：在日常月反思和生命课堂反思中要求教师将自己日常中关于小组合作的点点滴滴进行反思总结，提升自己在小组合作中的理论素养。2、“类课型”教学研究：低年段是拼音教学和识字写字课教学的研究；中年段是叙事类、写人类课型教学研究；高年段是哲理类课型教学研究。通过三个年段对比教学，整理出不同年段的教学方法以及策略。3、“向读学写”课题研讨：通过以读促写，读写结合让学生更深入地体会文章内容，更好地帮助学生掌握写作的方法。

   接着，教科室黄华萍主任就本校自主编写的校本课程教材——“小百家”习作进行了指导与讲解，她指出：在编订教材时，板块要更加清晰；课程在加强作文教学的开放性、实效性、实用性的同时，更要发展学生思维，切实提高学生的语言表达能力和创造力。

   之后，同组教师集思广益，根据诵读积累、任务要求、审题点拨、例文引路、潜移默化、习作展示、佳作欣赏这七个板块展开讨论，再次修改完善教材。

   本次活动体现了百小教师积极的工作热情，相信在各备课组、教研组的精诚合作下，我校的校本研究会更上一个台阶。

                                                                                         （摄像：冯晨 报道：冯晨 审核：李英花）