伴着秋雨瑟瑟，百小数学教研组工作仍在有序开展。2017年9月21日下午，本学期第三次数学教研活动如期开展，并邀请了孙敏校长来校指导。

此次活动二年级组的吴秀娟和栾颖颖两位年轻教师老师作了充分的准备，分别执教二上的《认识多边形》和《认识平行四边形》。两节课都是教学对平面图形的直观认识，而《认识多边形》作为单元起始课程难度较《认识平行四边形》稍微小一些。课上，两位老师都能结合教学目标有重点的开展教学，注重培养学生的动手操作能力。吴老师的课富有感情充满童趣，栾老师也能利用各种手段充分调动孩子的学习积极性。

课后，孙校长对此次教研活动的两节课谈了很多自己独到的想法与见解，提出年轻教师要学会解读教材、解读学生，课堂中不论做什么活动都要回归于本课的教学目标，这样才能让自己的课扎实、有较强的推进感。最后，丁主任对此次教研活动做了几点补充，并强调了课后重建的重要性。

孙校长的讲话让我们开始从不同的视角去审视自己的课堂，学习不仅仅是一项任务，我们要更多的站到学生的角度去体悟他们的需求。只有这样，教学才更有意义。

                                                                                                         （撰稿：孙晓 摄影：孙晓 审核：印丽华）