前几天一直下雨，今天阳光明媚，百小综合组全体老师集中音乐教室聆听葛小宇老师执教二年级音乐课《大树妈妈》。教学讲究因材施教,葛老师考虑到二年级的学生生性活泼好动,而且好奇心强。这节课的教学感情色彩却是抒情的,为了能让学生学会静静地聆听、轻柔地演唱,在教学时用引人入胜的导入语,紧紧抓住学生的好奇心,用音乐的美育人、用真实的情感感人。让学生在音乐活动中,巧无声息地、深刻地体味音乐所体现出来的美。

    新授课开始葛老师就先给小朋友们讲了一个有关妈妈的爱的故事。边听边播放《大树妈妈》这首歌,小朋友们听得很认真,故事和音乐把学生的情感都沉浸在妈妈的爱的意境里!接着葛老师让小朋友们说说他们自己对妈妈的印象时,小朋友们说得很感动人,他们在一件件小事中感受到了母爱的存在。在这个基础上老师把学生的思维引到童话的意境中,让他们听《大树妈妈》的歌,并且谈谈他们对大树妈妈的看法,学生们说她是一个非常善良的妈妈,是天下最好的妈妈,是最太伟大妈妈。有了情感上的铺垫,孩子们学起歌来也感觉轻松愉快了许多,,一边做摇摇篮的动作一边跟着音乐轻柔的演唱,老师高兴的发现他们的声音是这样的轻柔、美丽而感人。

    这节课生动丰富,知识量安排的合理,学生在轻松愉快的氛围中学习并掌握了该学到的知识,更重要的是学生们学会了思考。