为迎接三年一次的督导，百小全体教师潜心钻研教材，做好日常各项工作，旨在良好地展示出百小的风貌。因此，英语学科组在黄小红副校长的引领下，包利檬教研组长和各年级备课组长的通力配合下，于第八周周三和第九周周三相继对三四五六各年级的英语课进行了磨课。

    三四年级：以学习为中心，让学生的学真正发生

    三年级备课组由备课组长包利檬老师执教Unit5 Look at me!第一课时。包老师从第一二幅深入解释look at me. How nice! Great!等交际用语，做到让学生充分感知、领悟；之后的第三、四幅放手让三年级的学生去编对话，发现学生们编造的对话远远比书本上的更加灵动生活。而在这样的学习氛围下，小朋友们的学习真正发生了。

    四年级备课组由任新萍老师执教Unit5 Our new home第一课时。任老师教学经验丰富，对整体教材的把握到位，对学生们需要掌握到何种的知识程度都非常明确。在教学过程中，先是由老师为学生搭建足够的学生支架，让学生充分感知知识点；最后用搭建的知识结构对后两幅图进行学习。

    五六年级：以导图为支架，让学生的思真正发展

    五年级备课组由朱丽云老师执教Unit5 What do they do?第一课时。朱老师教学机敏，利用Mike’s father一段课文，仔细分析做示范，将职业、工作特性、其余补充的内容等都深入分析。之后引导学生选择其余三个人物的一个任务进行现场mind map提炼，最后通过多种形式的复述，完成课文的学习。在这个过程中，学生不仅仅是学习课文内容，还对四个人职业进行了专项性的补充，学生生成性的资源非常多！

    六年级备课组由潘萍老师执教Unit5 Signs第一课时。潘老师教学经验丰富，有着自己独特的教学理念和教学方式方法。对课文的处理细致到位，整体的教学框架也是和五年级备课组一样，利用思维导图对课文进行梳理和学习，因为学生能补充的知识比较少，潘老师还利用小影软件制作了一个signs的短片。让学生明白Signs are important! We should follow them!

    相信在接下来的督导中，我们英语组一定会展示出良好的水平！

（撰稿：包利檬 摄影：包利檬、朱丽云 审核：黄小红）