叶圣陶先生曾说过：“阅读是吸收，写作是倾吐。”语文阅读与写作能力的培养，是学生形成语文素养的重要内容和保证。11月1日下午，百丈小学全体语文老师围绕“向读学习的策略”进行学习与研讨。

    首先老师们学习了《语文课程标准》中的阅读与写作部分，里面明确指出：写作教学应与阅读教学紧密结合起来，要注重引导学生将自己在阅读过程中所学到的基本能力，运用到作文写作中去。

    接着大家结合本年级教材分别从“读中仿写，写在方法指导处”“读中续写，写在内容留白处” “读中扩写，写在释放想象处”“读中批写，写在疑难重点处” “读中悟写，写在情感共鸣处”这五个方面进行教学片断分享。