这段旅程共有六站：
第一站：郑老师和孩子一起读绘本！
漫步菁菁校园，我们被郑虹老师声情并茂的讲解给打动了，没有任何人要求，她却自发主动、甚至享受地去做了，郑老师真的是一位非常有语文情怀、非常有人文关怀一位优秀教师。郑老师用满腔热忱和对教育的钟爱，守望一树花开！
第二站：和冯老师一起写好字！
在冯晨老师的班级里，孩子们的字得到了全体教师的好评，这与冯老师好的教学方法和对学生的悉心教导是分不开的。课余时间，冯老师也常常会拿出网上买的字帖，拿出来学一学，练一连。提升自己的同时，不忘细心琢磨，针对孩子的年龄特点，想到行之有效的方法！
第三站：田老师教孩子们作文！
阅读和习作是语文教学的两大支柱，其重要性不言而喻，如何教会孩子写作文呢，田洪宇老师最有发言权，她积极开展各项活动，丰富孩子生命体验，她用心开展作文讲评课，提升学生习作能力，孩子们在她的指导下，作文发表在各级各类杂志上，收获满满！
第四站：李老师如何布置作业！
李老师，一个充满思想的老师，她让我们知道：不做机械重复的事，做出灵气来不做不动脑子的事，做出思想来。不做人云亦云的事，做出个性来。不做应付检查的事，做出实效来。
第五站：朱老师的班级卫生管理！
每次走进朱老师的班级，都会是一种享受，整齐划一的桌椅，干净整洁的桌面，一尘不染的地面……这些都源自于朱老师细致入微的管理。朱老师让我们知道：工作中，没有任何一件小事，小到可以被抛弃，没有任何一个细节，细到可以被忽略！
第六站：包老师整理资料的小妙招！
从包老师的身上，我们领略到了这样的美：教育是事业，其意义在于奉献，教育是科学，其价值在于求真，而教育更是艺术，其生命在于创新！如何删烦就简，有效解决问题，包老师给出了有力的回答，与时俱进、因时创新。正所谓：思路决定出路，创新引领活力！
（摄影：张白雪 撰稿：张白雪 审核：黄华萍）
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