百小综合学科课程建设活动之五:常态教研促成长
发布时间:2018-04-13 10:53:00   点击:   来源:本站原创   作者:吴玲


 

天气的阴沉挡不住创意的火花,2018年4月13日百丈中心小学2班的教室里正闪烁这样的智慧之花,飘荡着温暖的芬芳——综合组正在开展着生动的教研活动。

陶彦瑾老师为我们展示的是四年级教材中的《对比的艺术》一课。课前,陶老师做了充分的准备,她认真选择课题、精心备课、细心研课,不仅认真虚心地向老教师“取经”,并且大胆加入了自己的想法和创意,展示年轻教师的活力与创新精神。活动中,陶老师运用新的教育理念,充分注意到了教学情境的创设和课堂探究,生动活泼的教学方式,为孩子们带来了新的感受。孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了新知识。  

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课后研讨中,各位老师针对课堂问题有理有据地阐述了自己的观点,对上课老师的教学给予了充分的肯定,也提出了中肯的建议。研讨氛围浓郁,参与积极,讨论热烈,有观点的碰撞更有对教学的反观与审视。在这样的研讨气氛中,我们的教学质量将不断提高,学生的综合素养将在更高效的课堂中得到有效提升。

                         (撰稿:吴玲  摄影:吴玲  审核:张志伟)

 

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