2018年6月13日，百小语文组的老师齐聚三楼会议室开展了又一次的语文教研活动。这一次的教研活动由两位老师给我们展示了两节精彩的课堂。

第一节课，牟老师执教《争论的故事》。牟老师采用分组朗读和个别分角色读的方式来朗读课文。并创设情境让学生模仿课文争论大雁的吃法，学生讨论激烈，回答精彩，将课堂推向高潮。

第二节课，郑老师执教《小猴子下山》。郑老师教态从容，富有激情，将学生的积极性充分调动起来。在字词教学上，她善于发现规律，提高教学的有效性，而且还注重学生学习的过程，关注从识记到运用的落实。在通过不同途径理解了动词的意思后，让学生把动词卡片放到相应的图片旁，学生的思维出现了碰撞的火花。

总之，在教学中，两位老师始终以学生为本，从学生实际发展需要出发，积极创设情境，鼓励学生自由读，大胆说，尽情演，在快乐的心境中学习，整体上感觉学生的参与度较高，学习兴趣也很高，收到了预期的教学效果。