百丈小学：数学学科建设活动之四——生生互动，激活思维；少讲多学，重视过程

  2018年9月27日下午，百小数学组的老师们齐聚一起举行本学期的第四次数学教研活动。本次的教研活动共分为三个部分，第一部分由童晓霞老师执教四上《简单的周期》，第二部分由执教者说课，其他教师评课，最后由丁主任带领大家研读省质量调研题型。

  先是童晓霞老师为大家呈现《简单的周期》一课。童老师作为学校的骨干教师，上课时语言精练，专业素养颇高，使得课堂气氛轻松积极，学生参与度非常高。同时充分利用学生资源。课堂上，少讲多学，重视学生的求知过程；生生互动，师生互动的教学氛围；激活思维，培养学生的实践能力和创新精神；也都是这堂课的亮点。

  接着，由多位同组教师进行评课。宣纪珍主任给本节课提出了一些小建议：整个大环节是清楚的，几个小细节比较明显，一个是要更加贴近学生，第二个学生语言要更加规范；丁红芳主任充分肯定童老师的示范作用，并指出年轻老师都带着学习的姿态来听课是非常值得点赞的，这是需要大家继续保持，也是今后提升课堂教学效果的助力剂。

                                                          （摄影：沈茜   撰稿：沈茜    审核：印丽华）