为进一步加强校际之间的交流与沟通，提高各自的教学质量和办学品位，搭建区域内互相学习的平台。5月24日下午，百丈小学马丽老师和孙晓老师在本校开展了五年级《分数的基本性质》和三年级《算24点》的区级展示课，我校全体数学老师和专家姚建法校长以及来自其它兄弟学校的老师们均莅临了本次活动。
本次活动分为三大环节进行，第一环节两位老师执教上课，第一节课马丽老师执教的是五年级的《分数的基本性质》，马老师基于教材、超越教材，设计故事、引入新课，设计了一系列的活动让学生从主动发现三个分数相等，引发学生的探索欲望，整节课孩子们都是在一种轻松的氛围中，通过折纸操作主动探索新知，发现分数的基本性质与商不变规律之间的联系，内化学习内容。第二节课孙晓老师执教了三年级的《算24点》，孙老师同样基于教材，积极思考主动创新从两张牌利用乘法口诀为基本思路展开教学，整节课中她引导孩子们利用扑克牌通过小组合作的方式以及老师设计的闯关游戏，引导孩子们在三张牌、四张牌的闯关游戏中步步前进，在最后的“擂主争霸赛”中把孩子们的热情推向了高潮。接着第二环节的评课也异常热烈，姚建法校长对两位执教老师的教学设计和课堂教学做出了极大的肯定。第三环节我校数学教师和其他兄弟学校的老师认真听取了姚建法校长《基于多元表征的活动设计》的专题讲座，姚校长结合两位执教老师的课堂从理论和实践两方面谈及了多元表征在实际教学中的体现，听课老师们受益匪浅！
此次联合教研活动的收获是鲜活且多彩的，是沉甸甸的，不仅有力地推广了先进的教学理念，分享了优秀的教学经验，而且促进了教育均衡的发展，实现了教学相长、优势互补的美好愿望，取得了圆满的成功。
（ 摄像：吴秀娟 报道：吴秀娟 审核：印丽华）
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