百丈小学：同课异构 思维共享
——记百丈小学教师外出学习心得交流
2019年5月27日，颜敏敏、商丁雲两位老师在三楼会议室与全体老师进行了外出学习的心得交流。
首先由数学组组的颜敏敏老师交流自己参加江苏省第十五届“蓝天杯”小学数学会课观摩暨学术交流活动的体验与感受。在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。我们的教学教师重视数学与现实世界的密切联系，注意内容贴近学生生活实际，呈现方式丰富多彩，重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力；注意激发学生学习数学的兴趣，培养学生解决问题的意识和能力。
接着，是英语组的商丁雲老师分享了参加了“蓝天杯”会课活动的感受。
此次活动各位教师采用了不同的教法，有授课式教学和导学式教学，授课方法无所谓好坏，一节课结束后主要是反思教学效果。这种效果一方面是与自己课前的教学设计相比照，看是否达到了预期的效果，完成了三维的课程目标;二是从现场效果来看，学生的积极性、主动性、创新性是否被激发出来，学生是否当堂掌握了所学内容。对教学效果的反思主要是结合学生的反馈，同行和专家的评论。
通过此次活动，优化加深对教材的理解，也发现一些教师知识结构上存在的不完整，特别是对新课程的教育理念，还不能很好地落实到课堂教学中，缺乏理论的高度，不能站得高，看得远，所以还需要专家的引领，更需要在平时能多方面地去学习各种教育理念，从而使自己更好地成长。
每一位授课的老师各显其能，作出了不同的课堂展示，可以说是精彩纷呈、各有千秋，呈现了课堂教学的多样化。也给我们老师提供了一个互相学习、取长补短、不断完善自我的良好契机，虽然没有亲临现场，但是借由两位老师的分享，在做各位老师也收获颇多，很受启发。
（摄影：徐芳 报道：徐芳 审核：刘四青）
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