阅读是一种享受，也是一种生活态度。在学校“尊重生命，享受教育”的理念下，为激发青年教师的兴趣，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，同时也为了弥补工作忙读书少见识窄的缺失，百丈小学“书式生活”青年教师读书俱乐部如约在2019年5月30日开展系列活动。
轻柔的音乐缓缓流淌，俱乐部成员们静下心来，围绕“阅读与教育”主题，结合学科组阅读书目与个人教育经历，倾吐了自己与书的故事。朱高红老师以张三同学为例，声情并茂的给我们讲述了苏霍姆林斯基“赏识教育”对她的影响，我们不能改变教育的长度，但却能改变我们教育的深度；“付出的努力才是我们最好的奖赏”，教师应当宽容、豁达，在阅读中寻找本真，这是刘琪儿和黄嘉楠两位老师从《第56号教室的奇迹》中觅得的真理；面对调皮、吵闹的孩子，我们该怎么办呢？徐芳、陈玲燕、翟绵纬三位老师从《心平气和的一年级》中为我们找到了答案，如荷花般坚守本真，不落与俗，不呵斥、不怒视，培养孩子的静气；同读一本书，沈茜和颜敏敏两位老师却有不一样的收获，颜老师读出了教学中王国维的三境界，沈老师则扎根课堂，寻求学生的自能自得，主动学习，这或许就是读书的魅力吧；读书，还可以打造靓丽的人生底色，张白雪、潘青、刘开东三位老师从名家作品中汲取力量，获得前进方向，将所得得心应手的运用到教育教学、班级管理之中；商梦婷老师从王崧舟老师的教育叙事中深受启发，语文没有唯一尺度，要引导学生说出自己的想法，给生命生长无限可能；“How to make my class active and interactive”全英文的演讲令人眼前一亮，商丁雲、王友娜两位老师精心准备，浅谈了自己对创设有趣课堂的无限想法。
分享的时光总是短暂的，吴亚芬副校长对大家认真准备的态度，多样的内容给予了高度评价，也从主题、内容、形式三方面对我们进行了引领。相信有书相伴，以书为友，百小的青年教师们会继续站在名人的肩膀上有力前行······
摄影：翟绵纬 撰稿：翟绵纬 审核：刘四青
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