百小综合学科课程建设活动之五——鱼的纹样、鱼文化的中华余味
这次综合学科课程建设活动是由吴玲老师执教的美术四年级上册《鱼的纹样》一课。这课旨在初步理解“装饰”概念以及鱼纹样的表现特征，懂得运用点、线、面以及色彩等元素装饰鱼、表现鱼;通过了解中国传统鱼文化，培养学生热爱中国文化，体会民间艺术家超凡的想象力和大胆新颖的构思，传承优秀中华民族文化并美化生活的情感。
课上吴老师语言幽默，巧妙地将两次练习融汇在一堂课中，第一次练习解决了如何设计鱼外形的重点，第二次练习解决如何用点、线、面装饰鱼的重难点，最后在大家的欣赏和互评、老师点评中完善自己的作品，课堂练习效果好，每次任务由简单到复杂，由易到难，学生们在欣赏中思考问题、在评价中解决问题，最后孩子们获得新知、突破重难点，每个人都设计出与众不同的鱼的纹样，体会到成就感。
吴老师在课前做了大量准备工作，从精美的板书设计到PPT中典型的图片筛选、范画的准备等，都在课堂中一一亮相并起到很好的教学作用，学生们经常被眼前的画面吸引从而引发思考和想象;同时，全课版块清晰、条理分明，时间掌控精准，把充足的时间留给学生思考和创作，是美术课最难能可贵的地方。学生在优美的乐曲中设计鱼的纹样，享受创作的乐趣。最后吴老师将中国特有的鱼文化分享给大家，全课在这里得到升华和延伸，学生也对中华民族宝贵的文化财富——鱼文化表示出浓厚的兴趣并将在课后继续关注和传承，因此全课完整完美!
课后，综合组所有老师展开了积极地讨论和点评，一致认为这堂课不仅学生的收获满满，在场的所有综合组的老师们也是收获颇丰!
摄影：黄慧娴 撰稿：黄慧娴 审核：葛小宇
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