百丈小学：数学学科课程系列报道之九——以赛促学 提升技能
梅雨时节，虽然天气闷热潮湿，但是数学组各位老师还是打起十足的精神来到一楼会议室，每周一次的智慧碰撞如约而至。
本次教研活动由两部分组成，第一节课是由各备课组长汇报分享前期计算达标测试情况。第二节课由各备课组进行集体备课。一年级组郑老师指出学生两级分化严重，这些都源于学生对算理算法不清楚，速度跟不上，加之低年级学生审题能力较差，所以要在后期教学中加强对后进生的辅导;二年级组谈老师说通过本次计算检测，发现学生在估算方便比较薄弱，估算方法掌握不到位;三，四年级在这次检测中主要设计了丰富的计算题类型;五年级孙老师指出在这次检测中有明显进步，班级间差距都不大，但是各个班级低分比较多，并且分析了导致这样的原因是由于在家学习效果比较差，学生有很大困难，所以日后教学要加强练习;六年级组则是在一个领域学习完后就进行检测，各个方面的练习都兼顾到了。
最后，丁主任对本次活动进行总结并回顾了本学期优秀教师牵手活动，肯定了各位数学老师参与活动时的认真态度，但是研究历程过于简单，还需要加入自己更多的思考。听课并不是听一遍就结束的，一些理论还是要落实到平时的教学和评课中。
(摄影：沈茜 撰稿：沈茜 审核：褚君)
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