为推进文明校园建设，进一步提升我校学生的文明礼仪素养，提高我校学生的道德品质和公德意识，积极构建和谐文明校园，以良好的精神面貌迎接常州市文明城市检查工作，我校于6月1日至6月16日分三个阶段开展了以“知礼 懂礼 行礼”的文明礼仪主题教育活动。
2020年6月1日在少先队大队部的精心策划下发布《实施方案》，并且利用周一的集体晨会启动仪式，宣告“知礼 懂礼 行礼”文明礼仪系列活动的开启，各班级积极响应号召，在一周的时间里以班级为单位，由班主任组织，播放了一部《青少年明礼仪影视教材》电教片，并利用周五的班队课开设了一节文明礼仪主题班会，通过“文明礼仪在心中”主题班队课的开展，学生掌握了站、坐、行等基本形体姿态和常用礼貌用语及简单的问候语、答谢语、道歉语，树立起主动参与集体生活，自觉遵守公共秩序，维护社会公德，保护环境的意识。
另外在学校德育部门和少先队大队部的联合策划下，于6月12日开展了“文明礼仪：知礼、懂礼、行礼”主题低中年级手抄报绘制和高年级演讲比赛评比活动。1-4年级学生痛过绘制手抄报，将礼仪、礼节、礼貌、敬人、自律、诚实守信等方面的内容以图文并茂的形式表示出来，鼓励小学生自觉当好文明礼仪的宣传者，5-6年级学生根据所学到的文明礼仪知识，在指导老师的辅导下将礼仪、礼节、礼貌、敬人、自律、诚实守信等方面的内容，撰写成文并在班级内开展演讲比赛。最后经过评选，涌现出一批优秀作品和优秀学生。
中华民族素有“礼仪之邦”的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族“文明”的传统美德。通过本次系列活动的开展，不仅加强和改进文明礼仪教育实践活动与学校德育工作、提高了德育实效，学生文明礼仪教育和行为规范教育也得到了促进。通过本次活动的开展孩子们明白了学习文明礼仪，可以使每位社会成员进一步强化文明意识，端正自身行为，从而促进整个国家和全民族总体文明程度的提高，加快社会的发展。
(摄影：各班班主任 报道：吴秀娟 审核：吴秀娟)
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